運動会に向けて、10月初旬よりファミリーごとに応援の練習を重ねてきました。この日は、４つのファミリーが集まっての応援練習でした。最高学年の６年生と、応援の原案を考えた４年生が中心となって、本番の流れを確認しながら練習しました。他のファミリーの応援を見ることで、きっと子供たちはさらに気合いが入ったことと思います。運動会当日までに、自分たちの応援をより良いものにしようという気持ちが高まりました。

　本校北側のコスモス畑の花々が見頃を迎えています。地域の方が御自身の畑に、前年に咲いたコスモスの花から採取した種を植えて、毎年、花を咲かせてくださっています。ピンク、薄紫、白など、優しい色合いのコスモスが子供たちの登下校を見守ってくれているようで、心が温まります。それこそ今は、「運動会までもう少しだね。がんばって！」と励ましてくれているようでもあります。今年も美しい花を咲かせていただき、ありがとうございます。

　本校の運動会には、学年代表が集まってプロジェクトチームを作り、話合いによって種目やルールが決まる「ファミリー対抗種目」があります。９月上旬からのプロジェクト会議（9月11日の記事参照）を経て、種目は玉入れに決定しました。この日、全校で練習を行い、集合の仕方やルールなどを覚えました。秋晴れの「せいじつ」の文字の下で、子供たちは練習であっても勝利を目指し、真剣に、そして楽しく取り組んでいました。本番ではどのファミリーが一番多く玉を入れることができるでしょうか。

　３年生は外国語活動の授業で、身の回りからアルファベットの文字を見つけたり、ゲームを通してアルファベットの形や読み方に慣れ親しんだりする活動を行っています。この日は、ランダムに並んでいるアルファベットを、Ａ→Ｚの順番にタップしていくというゲームをタブレットで楽しみました。クリアしたタイムとミスタッチの回数が画面に示されると、子供たちはより正確に、より速くという意識を高め、意欲的に繰り返し取り組んでいました。