本校のクラブ活動では、スポーツ、科学、美術、室内遊び、手芸・調理の５つのクラブに４年生から６年生が所属し、楽しく活動しています。この日は、本年度の５回目で最終のクラブ活動でした。５回の活動を通して、子供たちは違う学年の子の良さや、同じ学年の友達の普段とは違う一面を発見したりすることができ、異学年で交流する良さを味わってきました。「来年は○○クラブで、こんなことをしてみたいな。」と、早くも来年度の活動を楽しみにしている声も聞かれます。

　５年生が外国語の授業で、自分や相手のことではなく、他の人物について英語で伝え合う活動に取り組みました。はじめに「He is ～.」「She is ～.」という、第３者について紹介する言い方をゲームを通して覚えました。その際、性格や特徴を表した絵カードの掲示もあり、子供たちにとって大きな手助けになっていました。その後、各自が用意したキャラクターやスポーツ選手などについて、友達同士で英語で伝え合うことができました。英語でのコミュニケーションの内容が、だんだん幅広くなっています。

　４年生は総合的な学習の時間に、福祉をテーマにした学習に取り組んでいます。この日は、電動車いすを使って生活されている方と施設の職員の方を講師としてお招きし、授業を行いました。普段の生活の様子や、外出してお店や公共交通機関を利用するときの様子などを、スライドを交えて分かりやすく説明してくださいました。また、パリのパラリンピックで盛り上がったボッチャのルールを教えてもらい、実際のプレーも見せてくださいました。授業の最後に、講師の方が「障害がある・ないに関係なく、身の回りのどんな人にも思いやりをもって接することが大切」と子供たちに教えてくださいました。向笠っ子の良さである「やさしさ」が、これからもさらにキラリと輝くことでしょう。御来校いただいた皆様、ありがとうございました。

　今週から９月も後半に入り、早いもので令和６年度も折り返し地点が近づいてきました。13日に行った代表委員会では、今年度の向笠っ子のスローガン「むかい合い　かかわり合い　ささえ合い　だれでも友達 向笠っ子」に対して、ここまでの向笠っ子はどうだったのかを、各学年の代表が発表しました。学習への取組姿勢や異学年交流を例に取っても、良かった点ともう少し頑張りたい点の両面が出され、子供たちなりに学校生活をよく見つめて振り返っていることが分かりました。また、２学期にやってみたい活動についての意見も出されたので、高学年の各委員会を中心に、学校をより良くするための創造的な活動を考え出してくれることを期待しています。