この日（10月５日）に、向陽中の先生が研修の一環（異校種交流研修）として、朝から本校にお見えになりました。主に５、６年生のクラスにおいて、授業参観や授業実践を行っていただきました。

今回お見えになった先生の専門教科は英語科。６年生は４校時にＡＬＴの先生がお見えになっての外国語科の授業があったのですが、５校時は向陽中の英語科の先生による、「もうすぐ中学生になる６年生向け」の授業が行われました。

簡単な自己紹介の後、『友達に「～はどこですか？」「どこで～しますか？」と尋ねたり、それに対して答えたりしよう。』というめあてのもと、楽しい雰囲気の中で、ワークシートやクイズを効果的に取り入れた授業が展開されました。６年生の子どもたちは、中学校の英語授業の雰囲気を味わいながら、あっという間の４５分間を過ごしました。

今回の交流研修は、向陽学府「小中一貫教育」の視点としても、向笠小の子どもたちにとっても、大変有意義な時間となりました。今後、本校教員も、向陽中での一日交流研修に参加する予定です。

　 飛沫飛散による感染を防止するため、楽器演奏を緊急事態宣言明け以降に予定していました。先日、緊急事態宣言も解除され、校内での感染症対策も確立してきたため、徐々に日常の教育活動に戻しています。

　1年生音楽科では、鍵盤ハーモニカ演奏の学習をしました。今日は鍵盤ハーモニカでドレミを吹きました。ドは親指、レは人差し指、ミは中指、鍵盤に置く指は決まっていて、指で鍵盤を抑えながら、吹き口に空気を送ります。音を聞きながら何度も指の練習をします。段々慣れてきましたが、息を吹くのと指を動かすので頭の中が混乱しました。しかし、段々上手に吹けるようになってきました。これからたくさん練習して、みんなで演奏を楽しみます。

ヤマハのサイト（下記URL）に「新しい器楽学習様式のススメ」が載っていました。学校でも同様の感染症対策を行い、授業を実施しています。音楽科以外の教科についても感染症対策を確実に行いながら、授業を行っていきます。

https://download.yamaha.com/files/tcm:39-1379590

　2年生図画工作科では色セロファンを重ねてできる色や形を工夫して作っています。今日のめあては「色セロファンを重ねるとどんな色や形になるだろうか」です。グループに分けられた7枚の色セロファンを重ねて、色々な色を作っていきます。子どもたちはセロファンを光にあてるときれいに見える学習をしていたので、すぐに、窓にセロファンをかざそうとしましたが、今日はあいにくの曇です。そのためセロファンを蛍光灯にあてて、セロファンの色を楽しんでいました。色セロファンを重ねてできたオリジナルの色の組み合わせは、タブレットに保存して、次の作品作りに生かします。

　3年生は書写で「木」を書いています。3年生になって初めて毛筆を行いますが、段階を追って筆の使い方を覚えていきます。「木」は主に右払いに気を付けて書きます。自分の名前もだんだんきれいに書けるようになってきました。

　9月30日（木）の2時間目から4時間目まで、学年団ごとに新体力テストを実施しました。１・2年生は４種目、3～6年生は8種目のテストを行います。新体力テストに向けて、投力向上週間を設定したり、体育の授業で練習したりしてきました。今日は日ごろの体力づくりの成果を確認する日です。低学年の体力テスト50m走では、スタートラインについた子どもたちが「ドキドキするね」と言いながら、スタートの合図を待っていました。良い緊張感のもと新体力テストが実施できました。