10月14日（金）4時間目に3校の5年生が、オンラインで交流をしました。11月10日から３日間観音山少年自然の家で自然体験活動を3小学校合同で行います。例年であれば、一つの小学校に集まって交流会を実施しますが、今年はコロナウイルス感染症拡大を避けるためのオンライン実施です。小学校は違いますが、お互いのことを理解する大変良い機会となりました。

　10月15日　2年生が、校舎南側の花壇に冬野菜の植え付けをしました。2つのグループに分かれて、ブロッコリーの苗と大根の種を植えました。地域の青島さん、丹羽さん、磯部さんに指導していただき、手際よく植え付けることができました。植え付けが終わると指導していただいた青島さんと磯部さんへの質問タイムです。「大根の種類はどれくらいあるのですか？」、「大根の間引きはなぜやるのですか？」などたくさん質問しましたが、お二人はすべての質問に対し、わかりやすく説明してくれました。また、青島さんからは、「お水をしっかりあげないと元気がなくなってしまうよ」など育て方のアドバイスをしてもらいました。

　これから野菜が収穫できるまでしっかりお世話をしていきます。

　総合的な学習の時間において、本校では地域の方々の支援を受け、地域の作物を育て、それを加工して食べる食農学習に取り組んでいます。3年生はそばの栽培を行っています。校舎南側の花壇に植えたそばの成長を観察し、観察日誌をノートに付けています。見事な花が咲き、もうすぐそばの実がなる時期となってきました。12月には、地域の方々の協力を得て、そば打ち体験をします。おいしいそばが食べられるので楽しみです。

　地域の皆さん、私たちも草を抜いて、そばのお世話をしています。

　10月13日（水）6年生の1時間目は図画工作科です。朝の15分間をプラスし、60分間で授業を実施しています。準備・片付けに時間がかかる図画工作科の授業では、15分間の延長は活動時間の確保ができ、効果をあげています。

　本単元では、自然に恵まれた向笠小学校を描きます。今日は、タブレットで撮影した校内の様々な景色を下絵に書き写す子ども、下絵が終わって色塗りをする子どもとそれぞれのペースに合わせて活動を進めます。タブレットに撮影された景色は、拡大や縮小をすることで、自分が思った大きさに調整できます。対象を大きくしたり、小さくしたりして画用紙の空間も効果的に利用できるよう工夫した作品になりそうです。ちなみに、今日のめあては「自分らしく表現しよう」です。思い思いのタッチで、思い思いの色で作品づくりに取り組みました。