１・2年生の生活科では「うごくうごくわたしのおもちゃ」の学習を行っています。2年生が作ったオリジナル楽器を1年生と一緒に演奏しました。輪ゴムを使っていろいろな音を楽しむ楽器、ペットボトルやプラスチック容器に固いものを入れマラカスのように作った楽器、金属製の箱を利用したドラムのような楽器、2年生は1年生に楽しんでもらうために、一生懸命工夫して楽器を作りました。1年生は2年生と一緒に楽しい時間を過ごしました。

　10月6日（水）は学府挨拶の日です。朝、登校途中に本校正門前にボランティアで募った１4名の向陽中学校生徒が集まり、挨拶運動をしてくれました。母校に来てくれた向陽中学校の生徒は気持ちの良い挨拶を小学生と交わしていました。向陽中学校生徒の皆さんありがとうございました。

　5年生の理科では、今、シーズンを迎えている台風について学習しています。今年来た台風の経路を新聞記事で確認し、地図上に記録していきます。台風の進路を地図上で見ると、子どもたちから「日本の南で発生する」、「北に向かう」など台風の進路に関していろいろな発言が出ました。先生が子どもたちの発言を取り上げ、「台風は日本の南で発生し、北上し東に向かって進んでいく」と黒板にまとめました。

　台風は多くの被害をもたらしますが、その例として、子どもたちから風による建物倒壊、河川の氾濫、土砂災害などがあげられました。子どもたちは、ノートに台風から自分たちの身を守る工夫についてまとめました。

この日（10月５日）に、向陽中の先生が研修の一環（異校種交流研修）として、朝から本校にお見えになりました。主に５、６年生のクラスにおいて、授業参観や授業実践を行っていただきました。

今回お見えになった先生の専門教科は英語科。６年生は４校時にＡＬＴの先生がお見えになっての外国語科の授業があったのですが、５校時は向陽中の英語科の先生による、「もうすぐ中学生になる６年生向け」の授業が行われました。

簡単な自己紹介の後、『友達に「～はどこですか？」「どこで～しますか？」と尋ねたり、それに対して答えたりしよう。』というめあてのもと、楽しい雰囲気の中で、ワークシートやクイズを効果的に取り入れた授業が展開されました。６年生の子どもたちは、中学校の英語授業の雰囲気を味わいながら、あっという間の４５分間を過ごしました。

今回の交流研修は、向陽学府「小中一貫教育」の視点としても、向笠小の子どもたちにとっても、大変有意義な時間となりました。今後、本校教員も、向陽中での一日交流研修に参加する予定です。