6月22日（月）からの2週間を、本校では国際理解週間と位置付けていることは、これまでのホームページ上でもお伝えしたところです。
　この日（7月2日）のファミリータイムでは、外国に行ったことがある教師や、外国での生活経験のある児童からファミリーごとに話を聴きました。

　昨年度中途に中国から帰国した児童がいるファミリーグループでは、その児童から中国の様子を聴きました。ある子は、「上海にはディズニーランドがあるか？」「中国語でさようならは何と言うか？」などクイズ形式で中国のことを紹介しました。

　他のグループでは、上海の街中や食べ物、通っていた上海日本人学校などの写真をモニターに写して説明していました。担当教諭も同日本人学校について、「1学年9クラスほどあって、全校児童1000人以上いるんだって。」「室内プールがあるみたいだよ」などと補足説明をすると、子どもたちは本校との施設の違いに驚いた様子でした。


　なお、先日6年生がファミリータイムで各国のことを説明するために作成した資料は、職員室前の廊下壁面にズラッと掲示してあり、「向笠国際通り」と化しています。

　現在、1階図書室前の廊下側の掲示板に、向笠地区内で撮った6枚の写真はどこなのかをクイズの□に言葉を入れると答えがでるという交流センター長からの「挑戦状」が掲示されています。

　このたびクイズに応募してくれた子どもたちに、交流センター長からお手紙とプレゼントとしてクリアファイルが贈られました。このように、地域ぐるみで子どもたちを育てようとしていただけるのは本当にうれしいです。今後、さらに多くの子どもが、興味をもって応募してほしいなあと願っています。

　明日の1年生を筆頭に、いよいよ今週、全学年でプール開きが行われます。
　この日（6月29日）は、プール開きを前に、プール管理の方法や感染症対策について、体育主任が中心となって、全職員で最終確認を行いました。

　プール管理については、気温や水温に加え、塩素濃度などをプール日直が毎日計測することとなっています。どの器具を使い、どの薬品を入れるのかなどを確認しました。

　次に感染症対策として、着替えの場所をはじめ、準備運動、シャワー、入水において、子ども同士が十分な距離を保つための方法について体育主任から説明がありました。さらに、下記の写真のとおり、子どもたちにも分かりやすいように、矢印や仕切りを貼るなどの工夫をしました。万全を期して、水泳指導にあたりたいと考えています。

　本校では、6月22日（月）から7月3日（金）までの2週間を「国際理解週間」と位置づけ、国際理解教育の観点から、外国の生活や文化に関心を持つとともに、自分と違う感じ方や考え方を受け入れられるようなきっかけづくりにしたいと考えています。

　そのため様々な機会を通じて、上記の目的を具現化すべく取組を実施しています。この日（6月25日）は、ファミリータイムの15分間で、6年生が下級生に対して、世界のいろいろな国の食べ物や文化などを紹介しました。予め、各自画用紙に分かりやすく発表内容をまとめていました。中には、クイズ形式にして下級生に答えてもらうような方法をとっているグループもありました。

　7月2日（木）のファミリータイムでは、外国に行ったことがある先生や、中国等から帰国した児童から、外国のことを聞くよう計画をしています。