〈期間〉1月29日（土）～2月27日（日）　7:00～18:00
〈方法〉コンテナ２基での回収（新聞・雑誌のみ）※段ボールは業者の意向により回収しません。
〈場所〉向笠交流センター慰霊塔南の空き地
〈その他〉

・敷地内では、事故の無いように安全に気を付けて搬入をお願いいたします。

・アルミ缶については、向笠小体育館南側に１年を通して回収用袋を設置しています。ぜひ御協力をお願いいたします。

　給食記念週間希望献立実施にむけて、2年生がアンケートを実施しました。メインのおかずとデザートをリストから選択します。タブレットのアンケート機能を使って、子どもたちから希望をとり、集計します。全員が回答したらすぐに結果が出ます。

　タブレットに選べる項目が示されると、子どもたちは「どれにしよう。迷う」という声が教室のあちらこちらから聞こえてきました。中には、「私はこれが好き」と迷わずに決めている子どももいました。

アンケートは全校で実施するため、2年生の結果を含め、どんなメニューになるのかとっても楽しみになりました。

   6年生国語科では、「大切な人と深くつながるために」を学習しています。今日は、段落ごとに何が書かれているかクロームブックにまとめる学習です。クロームブックに要点を打ち込んでいきますが、班の人の意見も参考にするために、グループでの学習としました。しかし、感染状況を考え、班内での意見交換は必要最小限の会話として学習を進めました。

　6年生になるとクロームブックへのキー入力も早くなり、ブラインドタッチまではいきませんが、ノートに書き込むよりスピードが上がった児童もいます。また容易に加除修正ができるため、直感的に打ち込み、読み返して修正するという作業も可能となりました。

     4年生の3学期になり、外国語活動もまとめの時期になりました。今日は、学校内のいろいろな部屋や場所を英語で話す活動をしました。

　最初に、様々な部屋、場所の呼び方をモニターで確認します。「CLASS　ROOM」、「ENTRANCE」、「ARTS　AND　CRAFTS　ROOM」・・・、とALTの後に続いて、英語で練習し、実際に言ってみます。言い方が難しくなかなか覚えられません。そこで登場するのが、カードです。子どもたちが持っているカードを裏にして机に並べ、神経衰弱ゲームで絵がそろったらカードがもらえます。裏にしたカードをめくった時に表に描かれた場所や部屋を英語で言います。1時間の中で、少しずつ慣れて、英語も上手に言えるようになってきました。

　ALTと一緒に、1時間楽しく英語で会話を楽しみました。