1年生国語科の授業では、「いいこといっぱい、1年生」の学習をしています。本時では、1年間の思い出を4つにしぼり、友達に伝えたい事を学習カードに書き込んでいきます。1年間を振り返るために、運動会の映像や行事の写真をモニターで見ました。運動会の映像が流れると、音楽にあわせて踊りだす子どもたちもいて、楽しく1年間を振り返っていました。図工科でも1年間の四季を絵で表す学習に取り組み、教室背面に子どもたちの作品が飾られています。

　「いいこといっぱい、1年生」の学習では、友達に伝えたい事を4つ挙げ、どのように伝えるかを学習カードに書き込み、1年間の思い出を作文にする予定です。

　3年生の算数科では、「何人乗っていたのかな？」の学習をしています。本単元では、わからない数を四角（□）で表し、式を立てます。今日の問題は、「イチゴを２００ｇのかごに入れてはかったら、６００ｇになりました。次の問題に答えましょう。」です。問題文を図に表したり、言葉を使った式で表したり、少しずつ立式に近づけていきます。式は、２００＋□＝６００となりました。この式から答えを求めていきますが、教科書には参考になる求め方がいくつか紹介されていました。一人一人が解答を導きだし、終わった人から意見交換をする場面も見られました。とても良い雰囲気で学習が進められていました。　

　御家庭でも、買い物レシートの一部分を□にして練習問題を作り、お子さんに出題してみてはいかがでしょうか？

　2年生図工科では「友だちハウス」の学習をしています。今日の学習課題は、「妖精さんが行きたくなるように工夫して」です。子どもたちは、妖精さんが来たくなるようなおうちのアイテムをたくさん考えていました。子どもたちが作った工夫を見せてもらうと「任天堂スイッチ」がありました。他にも生活に密着した「ティッシュの箱」などもありました。今日、1時間でもたくさんの工夫が見られ、楽しく、集中して授業を受けている様子でした。

　学習発表会「かがやきフェスタ」、第２部（２時間目）は、２・４・６年生（偶数学年）が発表しました。前半同様に、１年間の学習成果の発表です。写真にて活動の一部を紹介します。
　後日になりますが、保護者の皆様、学習ボランティアの皆様、学校運営協議会委員の皆様には、「いわたホッとライン」を通して、本日の発表会の様子を、動画にて視聴ができるよう、お知らせします。楽しみにしていてください。