2年生音楽科では、「アイアイ」の合奏を行っています。合奏では、鍵盤ハーモニカ、タンバリン、木琴、鉄琴、太鼓など子どもたちが選んだ楽器を演奏し、「アイアイ」の曲を完成させます。今日は、それぞれの楽器練習の時間でした。たくさんの楽器が一つになって「アイアイ」の曲が演奏されるのを、2年生の子どもたちみんなが楽しみにしています。

　5年生算数科では、立体図形「どの形かな？」の学習をしています。四角柱、三角柱、円柱など立体図形の名称を学んだり、展開図を作図したりし、対応する辺や面について理解を深めます。導入段階では、具体物を使っていましたが、今日は教科書に描かれた三角柱や円柱の展開図を作図し、実際に切り取り立体を作成しました。展開図と立体の辺や面が一致せず、苦労していましたが、出来上がった展開図をお互いに見せ合ったり、できた立体を見せ合ったりする中で、それぞれの形の特徴をつかみました。

   4年生図工科では、木版画を行っています。今日の学習目当ては「丁寧に色塗りをしよう」です。刷り上がった版画の白い部分に、思い思いの色をつけていきます。版画のテーマは子どもたちが感じたことです。個性あふれる作品が完成しそうです。

　6年生は、体育科で球技（バスケットボール）に取り組んでいます。卒業まで3週間となりましたが、どの教科にも全力で頑張っています。今日の1時間では、ゲームを行うためのボールに慣れる練習、ボールをとられない技能練習をウォーミングアップとしてチームごとに実施し、後半は練習ゲームをしました。クラスを3チームに分け、総当たりでゲームをしましたが、男女がそれぞれに役割を持ちながら、相手ゴール目指してボールの争奪戦をしました。

　体育館入り口には常に消毒液を置き、手指消毒をすることで感染症対策も行っています。