2年生は生活科「みんなでつかうまちのしせつ」の学習で、磐田市「ひと・ほんの庭にこっと」を訪れました。本の貸出や返却のシステム、館内の配置、働く人たちの様子などを分かりやすく教えていただき、子供たちは「にこっと」の公共施設としての役割や良さを理解することができました。また、施設を支えている方々の工夫や努力、思いなどを知ることもできました。
　今後、普段の生活の中で様々な公共施設を利用する際に、今日の学習を思い出すことでしょう。お忙しい中、対応してくださった職員の皆さん、ありがとうございました。

　1年生は生活科「きれいにさいてね わたしのはな」の学習で、鉢に植えたアサガオの成長を記録しています。1人1台端末として付与されているタブレットを活用し、子供たちが自分で写真を撮っている姿に、入学してからの成長を感じます。
　自分の目で直接確認したことはその場で書き込み、写真に撮った画像は教室に戻ってから再確認するなどして、ワークシートに自分のアサガオの成長記録をまとめることができました。

　４年生が総合的な学習の時間に、大豆の種まきをしました。本校の特色ある教育活動である「食農学習」としての活動です。４年生は前年度に国語科で「すがたをかえる大豆」の学習をしています。そこで得た知識を、今年度は体験を通して深めていきます。
　この日も、地域の学習ボランティアの皆さんが、子供たちを支援してくださいました。このような学習はすべての学校でできることではありません。地域の方々に感謝するとともに、学校の恵まれた教育環境に感謝いたします。

　「アース・キッズチャレンジ」は、子供たちがリーダーとなって家庭で地球温暖化防止に取り組むプログラムです。静岡県地球温暖化防止活動推進センターの事業の１つであり、磐田市環境課と連携して行われています。
　本校では、５年生が総合的な学習の時間に取り組んでいて、この日は最初の学習であるキックオフイベントが行われ、地球温暖化についての説明を聞いた後、普段の生活の中でできる節約やごみの分別について考える活動と手動で電気をつくる体験を行いました。これらを通して、子供たちは地球温暖化防止のために自分たちにもできることがあるということを理解しました。今後さらに学びを深め、エコ生活の実践に取り組みます。センターの皆さん、市職員の皆さん、ありがとうございました。