11月22日（月）今日は、生活科の学習で1年生がかぶと塚公園に行きました。公園内で秋見つけを行い、たくさんの秋の実りを見つけて学校に持ち帰りました。小雨がぱらつく中でしたが、傘をさしながら元気に活動できました。今日持ち帰った秋の実りは、乾燥させたアサガオのツル（1年生が栽培）につけ、クリスマスリースにしたり、おもちゃを作ったりする予定です。

 
　この日（11月19日）は計画委員会による企画で「向笠っ子祭り」が行われました。向笠小にある７つの委員会のお仕事を体験できる企画です。さしずめ「キッザニア向笠」といったところでしょうか？
各委員会に所属する５・６年生が校内の様々な場所で体験コーナーを開きました。お客は１～４年生です。子どもたちのアイディアが光り、とても楽しい時間でした。思わず、私も各員会の仕事を実際に体験してみました。

「計画委員会」では、キャラクター紹介のクイズや衣装の試着コーナーが人気でした。


「放送委員会」では、実際のアナウンサーになった気分で、全校放送で自己紹介をしました。


「本と友達委員会」では、本の貸出の仕事や読んでもらうための展示の工夫などが紹介されていました。



「食育委員会」では、身長の測り方や常時活動で行っているトイレットペーパーの補充等の説明をしていました。


「園芸委員会」では、たねクイズなどで植物に興味をもってもらえるようにしていました。


「スポーツ委員会」では、ボールの空気の入れ方や運動会のスタートで使ったピストルの撃ち方を体験していました。


「ハッピースマイル委員会」では、あいさつレンジャーになりきることができ、校舎内をたくさんのちびっ子レンジャーが歩き回っていました。

この日（11月18日）の午後、３年生と４年生は、それぞれ５，６校時、磐田市スポーツ推進委員の皆さんをお招きし、“ボッチャ”の体験をしました。パラスポーツから学ぶ多様性理解という点においても、今、大変注目されているスポーツです。東京２０２０パラリンピックの正式種目であり、静岡県伊東市出身の杉村英孝選手が、見事金メダルを獲得したことは、記憶に新しいところです。

脳性まひなどの比較的重い運動機能障がいがある人のためにヨーロッパで生まれたスポーツで、６個のボールを順番に投げて、ジャックボールと呼ばれる白いボールにいかに近づけるかを競います。ボールは投げても、転がしても、蹴ってもよく、投球フォームは自由。「カーリング」に似ていて、相手のボールを弾いたり、ジャックボールに当てて動かしたりと、作戦を立てながら行うことができ、シンプルながら技術と集中力を求められる競技でもあります。

子どもたちは３つのコートに分かれて、推進委員の皆さんから指導を受けました。簡単なルール説明のあと、ルールを理解しながらの試しの投球を何度か行います。だいぶ慣れてきたところで、いよいよ対戦！最初は投げる強さやコツがなかなかつかめない子が多かったのですが、投球のたびにメキメキ上達。ジャックボールに近づく球が、赤と青の投球ごとに入れ替わり、体育館の中はその度に歓声が沸き起こりました。


　
　

　初めて体験した子どもたちがほとんどでしたが、「またやってみたい！」「ボッチャのセットが学校にあるといいな！」など、子どもたちの表情や感想から、あっという間の、充実した１時間であったことが伝わってきました。

スポーツ推進委員の皆さん、御指導ありがとうございました。

※「ボッチャ」の詳細…↓「日本ボッチャ協会」のＨＰで！

https://japan-boccia.com/about

   11月18日（木）本日は、そば作りにかかわっていただいている地域の方々4名の助けを借り、校舎南側の花壇に植えたそばの刈り取りを行いました。1本ずつ手に取り、鎌を使って刈り取っていきます。刈り取ったそばは、わらひもで一掴み分束ねていきます。わらの結び方がなかなか難しく、地域の方に結び方を聞いたり、友達に教えてもらったりしながら、そばを束ねました。これから地域の方に刈り取ったそばを乾燥していただき、そば粉にしていきます。そば粉からそばを打ち、食べるまでが総合的な学習の時間での学びです。地域の方々の協力なしではできない学習です。地域の皆様、学校での教育活動へのご支援ありがとうございます。