大切なお知らせ

「向陽学府小中一体校等整備に関するホームページ」
☆「向陽学府小中一体校等整備基本構想・基本計画」

https://www.city.iwata.shizuoka.jp/_res/projects/default_project/_page_/001/008/590/kousoukeikaku211109.pdf

☆「向陽学府新たな学校づくり検討会かわら版
https://www.city.iwata.shizuoka.jp/_res/projects/default_project/_page_/001/008/590/kawaraban211109.pdf

 
「磐田地区制服のあり方検討委員会より」
☆「R5制服のあり方委員会報告書」
https://koyo-j.city-iwata.ed.jp/?action=common_download_main&upload_id=8076


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学校日誌

授業から(3年生 外国語活動)

2022年9月22日 16時05分

 3年生の外国語活動の授業では、アルファベットの学習をしました。1、2年生のイングリッシュタイムでもアルファベットについては学習しましたが、外国語活動では今日が初めての学習になります。

 授業の始めに前の時間に学習したWhat ○○ do you like ? ○○のところにsports(スポーツ)やfood(食べ物)などを入れて、友達同士聞き合う活動をしました。好きなスポーツを聞かれた子どもからは、サッカーや野球など英語ですらすら回答が出てきました。

 本題のアルファベットの学習では、ABC‥‥♪の歌をみんなで歌った後、アルファベット探しの活動をしました。外国語活動の授業では、スペンサー先生といつも楽しい時間を過ごしています。



クラブ活動

2022年9月21日 15時53分

 920日(火)56時間目にクラブ活動を行いました。スポーツ、パソコン、手芸・調理、科学、美術、室内遊びの6クラブに4年生から6年生がそれぞれ所属し、活動しています。美術クラブでは絵手紙を書きました。地域の小野田さんはじめ2名の方が子供たちの指導のために来校してくださいました。絵手紙をかくうえで気をつけなければいけないことや筆の持ち方など、絵手紙の基本的なことを教えていただきました。最後にオリジナル絵手紙をかき上げることができました。

「あすチャレ!スクール」実施 4年生

2022年9月20日 15時55分

 915日(木)に「あすチャレ!スクール」(主催:日本財団パラスポーツサポートセンター)を実施しました。「あすチャレ!スクール」とは、パラアスリート講師から「障がい」とは何か、夢・目標を持ちチャレンジすることの大切さを学んだり、講師の体験談などを通じて、共生社会、多様性、SDGsなどについて学び考える、主体的・対話的な学びの機会を提供するプログラムです。4年生は、総合的な学習の時間で障がいについての理解を深め、障がい者にとって住みやすい町の学習を進めています。今年度6月に「あすチャレ!スクール」に応募し、9月の実施となりました。

 今日は、車いすバスケットボールで、アトランタパラリンピックからアテネパラリンピックまで4大会連続で日本代表選手として出場した神保 康広(じんぼ やすひろ)さんを講師にお招きして、90分間の時間の中で、車いすバスケットボールのデモンストレーションを見たり、車いすバスケットボール(ゲーム)を体験したり、お話を聞いたりしました。

 子供たちは今日の「あすチャレ!スクール」で、神保 康広さんから多くのことを学びましたが、その中でも「失敗を恐れず、チャレンジすることの大切さ」をしっかりと心に刻むことができました。

 神保 康広さんを始めスタッフ2名の皆さん、本日はお忙しい中「あすチャレ!スクール」を実施していただきありがとうございました。





投力向上週間

2022年9月16日 12時53分

 912日(月)からの1週間は投力向上週間でした。グラウンド、体育館に練習場所を作り、ファミリータイムの時間に学年ごと、投力向上のための練習をしました。芝生を利用して2人組で行うキャッチボール、校舎3階から張ったロープに沿ってバトンをスライドさせる練習など4か所に練習場所を設けました。

 昨年度も投力向上週間を設け、投力向上を目指しました。その成果もあり、体力テストのボール投げで記録向上が見られました。





 

授業から(2年生 生活科)

2022年9月16日 12時47分

 2年生生活科では、「うごく うごく わたしのおもちゃ」の学習をしています。子供たちは、自分の作りたいおもちゃを考え、おもちゃを作るのに必要な材料を家から持ってきて、生活科の時間でおもちゃ作りを行っています。おもちゃ作りでは、どんな工夫をしたら楽しく遊べるかを考え、おもちゃ作りの途中で友達と相談しながら、作業を進めました。今月末には完成したおもちゃを使って、1年生と交流する予定です。