12月2日（木）本日午前中に、2回目の持久走記録会試走がありましたが、子どもたちは試走の疲れも見せず、5時間目の授業に集中していました。

　6年生は総合的な学習の時間に、2週間後にせまった修学旅行の計画をグループごとに立てました。計画を話し合っているときは全員が終始笑顔で、修学旅行を楽しみにしている様子が伝わってきました。これまでの修学旅行の計画作成と違うところは、子どもたちがタブレットで地図を検索し、徒歩で何分かかるか正確な時間を把握できたり、見学場所の見どころについてインターネットを通して検索できたりしていることです。タブレット導入に伴い学習の幅も大きく広がりました。