とじこめた空気と水(4年生)
2024年11月1日 15時50分4年生は理科で、空気と水の性質を調べる学習に取り組んでいます。この日は、袋や水鉄砲の中に水を閉じ込めて、空気を閉じ込めたときとの違いを調べました。観察や実験の方法を子供たちは各自で考えて行いましたが、その様子を教師が動画に撮影したので、友達がどんな活動をしたのかを全員で確認することができました。そして、意見交換をする中でさらに疑問が生まれ、次の実験に取り組むという学び合い・深め合いにつながっていきました。
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4年生は理科で、空気と水の性質を調べる学習に取り組んでいます。この日は、袋や水鉄砲の中に水を閉じ込めて、空気を閉じ込めたときとの違いを調べました。観察や実験の方法を子供たちは各自で考えて行いましたが、その様子を教師が動画に撮影したので、友達がどんな活動をしたのかを全員で確認することができました。そして、意見交換をする中でさらに疑問が生まれ、次の実験に取り組むという学び合い・深め合いにつながっていきました。