いくつあるかな(1年生)
2024年9月2日 14時00分 1年生は算数で、ものの個数を絵や図を利用して数える学習に取り組んでいます。この日は、ばらばらに示された果物について、何が何個あるか、一番多いのは何かを考えました。絵を1つ1つ切り取り、分類してノートに貼り付ける際に縦に並べる子もいれば横に並べる子もいて、友達同士でノートを見せ合っていました。この方法以外に、もっと簡単に調べる方法がないかを今後の授業で学んでいきます。
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1年生は算数で、ものの個数を絵や図を利用して数える学習に取り組んでいます。この日は、ばらばらに示された果物について、何が何個あるか、一番多いのは何かを考えました。絵を1つ1つ切り取り、分類してノートに貼り付ける際に縦に並べる子もいれば横に並べる子もいて、友達同士でノートを見せ合っていました。この方法以外に、もっと簡単に調べる方法がないかを今後の授業で学んでいきます。